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戏剧艺术概论
课程类型：
选修课
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk000737
课程介绍
课程目录
教师团队
第一讲戏剧和人生有什么关系？
s
{2}--1.2戏如人生，亦幻亦真——狭义的“戏剧”
（22分钟）
s
{3}--1.3生活终点，艺术起点——戏剧的起源
（28分钟）
第二讲戏剧理论是灰色的吗？
s
{1}--2.1把握规律，理解戏剧——戏剧理论研究的目的和意义
（12分钟）
第三讲什么是戏剧作品？
s
{1}--3.1演员为主，化合其他——戏剧作品的外部形态
（17分钟）
s
{2}--3.2固定空间，持续发展——戏剧综合体的时空特性（一）
（15分钟）
s
{3}--3.3延续时间，同于自然——戏剧综合体的时空特性（二）
（12分钟）
s
{4}--3.4观众作用,必不可少——观众和戏剧综合体的关系（一）
（17分钟）
第四讲演员是如何诞生的？
s
{1}--4.1自身动作，塑造形象——演员的定义
（12分钟）
s
{2}--4.2模仿体验，依托形式——演员诞生的条件
（12分钟）
s
{3}--4.3从巫到优，娱神娱人——中国演员的发生和发展
（14分钟）
s
{4}--4.4酒神祭祀，合唱对话——西方演员的发生和发展
（10分钟）
s
{5}--4.5内容形式，行动动作——演员表演艺术的基本手段(一)
（26分钟）
第四讲演员是如何诞生的？
s
{1}--4.6直观揭示，因果相承——演员表演艺术的基本手段（二）
（22分钟）
s
{3}--4.8主观表现，深入内心——演员表演艺术的基本手段（四）
（27分钟）
s
{4}--4.9戏剧发展，手段丰富——演员表演艺术的基本手段（五）
（26分钟）
s
{5}--4.10体验表现，相互依存——演员表演艺术的特点
（26分钟）
第五讲舞美是导演在剧场展示的核心吗？
s
{1}--5.1思想立意，形象种子——导演的创作目的
（27分钟）
s
{2}--5.2造型艺术，从属表演——舞台美术的作用
（21分钟）
s
{3}--5.3精神引领，综合各方——导演的地位
（33分钟）
第五讲舞美是导演在剧场展示的核心吗？
s
{1}--5.4二度创作，形象为主——导演的职能
（20分钟）
s
{2}--5.5能力品格，缺一不可——导演的诞生
（21分钟）
s
{3}--5.6结构特性，西方剧场——剧场（一）
（13分钟）
s
{4}--5.7中国剧场，磁场效应——剧场（二）
（14分钟）
第六讲剧本和小说有什么区别？
s
{1}--6.1戏剧文学，重在可演——剧本的特性
（23分钟）
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{2}--6.2提示为辅，台词为本——剧本语言的构成
（24分钟）
s
{3}--6.3美在于情，异于知意——经典剧本的标志
（25分钟）
s
{4}--6.4行动动作，异于常理——剧本欣赏的角度
（26分钟）
第六讲剧本和小说有什么区别？
s
{1}--6.5动机探寻，依托情境——剧本欣赏的方法
（24分钟）
s
{2}--6.6形象人格，尽在动机——剧本人物生命的丰富蕴含
（24分钟）
第七讲剧本人物胚胎如何形成？
s
{1}--7.1世界为母，情智为父——剧本人物胚胎的孕育
（25分钟）
s
{2}--7.2确定底色，丰富蕴含——剧本人物胚胎的审美定位
（22分钟）
s
{3}--7.3凝聚真相，丰富独特——剧本人物胚胎的使命和特性
（25分钟）
s
{4}--7.4时空环境，生存条件——剧本人物胚胎的存在形式（一）
（27分钟）
s
{5}--7.5事件因果，心灵钥匙——剧本人物胚胎的存在形式（二）
（19分钟）
s
{6}--7.6不同事件，功用各异——剧本人物胚胎的存在形式（三）
（14分钟）
第七讲剧本人物胚胎如何形成？
s
{1}--7.7生命活力，尽在关系——剧本人物胚胎的存在形式（四）
（15分钟）
s
{2}--7.8二律背反，凸显差距——剧本人物胚胎的存在形式（五）
（14分钟）
s
{3}--7.9感性形式，戏剧本质——谭霈生“情境是戏剧本质”理论的确立
（25分钟）
s
{4}--7.10情境第一，情境首要——“情境说”的历史沿革（一）
（18分钟）
s
{5}--7.11选择时刻，性格展现——“情境说”的历史沿革（二）
（27分钟）
s
{6}--7.12异常情境，丰富个性——情境和剧本人物胚胎的关系
（22分钟）
s
{7}--7.13情境推动，动机行动——戏剧创作的基本逻辑模式
（24分钟）
第八讲剧本人物生命如何生长？
s
{1}--8.1胚胎个性，凝成动机——剧本人物生命诞生的前奏（一）
（17分钟）
第八讲剧本人物生命如何生长？
s
{1}--8.2动机不同，情境不同——剧本人物生命诞生的前奏（二）
（13分钟）
s
{2}--8.3戏剧动作，依托冲突——剧本人物生命生长的推动力（一）
（17分钟）
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{3}--8.4性格冲突，动作诞出——剧本人物生命生长的推动力（二）
（12分钟）
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{4}--8.5和谐交流，升华精神——剧本人物生命生长的刺激力
（23分钟）
第八讲剧本人物生命如何生长？
s
{1}--8.6悬念指向，命运走向——剧本人物生命生长的指向标（一）
（12分钟）
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{2}--8.7悬念产生，解释各异——剧本人物生命生长的指向标（二）
（13分钟）
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{3}--8.8种类多样，方式不同——剧本人物生命生长的指向标（三）
（27分钟）
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{4}--8.9戏剧场面，流动画面——剧本人物生命瞬间的定型形式（一）
（25分钟）
第八讲剧本人物生命如何生长？
s
{1}--8.10明暗相间，主次结合——剧本人物生命瞬间的定型形式（二）
（28分钟）
s
{2}--8.11场面实质，逻辑模式——剧本人物生命瞬间的定型形式（三）
（23分钟）
s
{3}--8.12以人为本，纠结关系——剧本人物生命瞬间的定型形式（四）
（26分钟）
s
{4}--8.13关注重点，深入开掘——剧本人物生命呈现的最华彩瞬间（一）
（13分钟）
第八讲剧本人物生命如何生长？
s
{1}--8.14熟悉人物，把握分寸——剧本人物生命呈现的最华彩瞬间（二）
（19分钟）
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{2}--8.15联接照应，虚实结合——剧本人物生命轨迹运行的特点
（27分钟）
s
{3}--8.16一人一事，集中主线——剧本人物命运曲线的结构样态（一）
（23分钟）
s
{4}--8.17一人多事，多人多事——剧本人物命运曲线的结构样态（二）
（23分钟）
